Töötoad

1. Ennetustöö ja tõenduspõhised sekkumised laste ja perede valdkonnas

Töötoas tutvustati tõenduspõhiseid praktikaid ja programme, mida Norras kasutatakse laste ja peredega tehtavas töös. Anti ülevaade tõenduspõhise vanemlusprogrammi rakendamisest, senisest kogemusest ning tulemustest. Ühe teemana käsitleti töötoas veel kohaliku omavalitsuse toetamist töös laste ja noorte riskide ennetamisel, tuuakse hea praktika näiteid integreeritud lähenemisest teenuste osutamisel.

Ettekanne:

• Implementation and experiences with The Incredible years in Norway – Willy-Tore Mørch

Töötoa arutelu saab järelvaadata videost:

2. Võimalused riskilaste ja -noorte toetamiseks mitteformaalse õppimise kaudu

Töötoas anti ülevaade, kuidas Norras tagatakse noorte osalus kohaliku omavalitsuse tasandi noorsootöös. Samuti tutvustati riskilastele ja -noortele suunatud teenuste ülesehitust ning nende põhimõtteid. Selgitati noorsootöö avatud taotlusvooru tingimusi.

Ettekanne:

• Open youth centers and open youth work – Pal Isdahl Solberg

Töötoa arutelu saab järelvaadata videost:

3. Kuriteoennetuse koostöövõrgustike ja projektide tegevus ning teenused kinnipidamisasutusest ja erikoolist vabanenud noorele

Töötoas arutleti väikeprojektide taotlustingimuste üle, samuti taotlejatevaheliste koostöövõimaluste ning uute teenuste maaletoomise ning kujundamise üle. Töötuba algas ettekannetega, millele järgnesid grupiarutelud kolmes valdkonnas: kuriteoennetus kogukonnas, jätkutugi erikooli ja vangla noortele ning sotsiaalprogrammid kinnistes asutustes. Töötuba võimaldas osalejatel luua uusi kontakte, testida ideid ning valmistuda varakult taotlusvoorude avamiseks.

Ettekanne:

• SLT (Coordination of Local crime preventive Enterprises) – Eivind Fivelsdahl

4. Kaasava hariduskorralduse põhimõtete rakendamine, erivajadustega õpilaste toetamine ning koolide roll toimiva koostöövõrgustiku loomisel

Töötoas anti ülevaade kaasava hariduskorralduse arengust Eestis ja Norras. Tutvustati pedagoogiliste ja psühholoogiliste hindamisvahendite kasutamist hariduslike erivajadustega laste varajaseks märkamiseks ning anti ülevaade Eesti kogemusest riskilaste toetamisel koolis ning kaasava koolikultuuri arendamisel. Selgitati üldharidusvaldkonna taotlusvooru tingimusi.

Ettekanded:

• Norwegian Directorate for Education and Training – Berit Holmlimo
• Programmi „Riskilapsed ja -noored“üldharidusvaldkonna taotlusvoor – Inga Kukk

Töötoa arutelu saab järelvaadata videost:

5. Tõenduspõhisus riskilaste ja -noorte valdkonnas

Töötoas käsitleti laste- ja noorteuuringute, praktilise töö ning valdkondliku poliitikakujundamise seoseid ja võimalusi süsteemseks koostööks riskilaste ja -noorte valdkonnas.

Ettekanded:

• EEA PROGRAMM „CHILDREN AND YOUTH AT RISK“ Knowledge-based measures in the area of children and youth at risk – Marti Taru
• Riskilapsed ja -noored Children and Youth at Risk Töötuba: Tõenduspõhisus riskilaste ja -noorte valdkonnas – Epp Reedik

Töötoa arutelu saab järelvaadata videost: